9 “Г” КЛАСС
МАТЕМАТИКА 20.04-24.04
С 20.04 по 24.04.2020 |
||||||
Учебный
предмет |
Тема урока | Учебные материалы | Задания для
самостоятельной работы |
Проверочное задание (результаты
выполнения предоставляются учителю) |
Время
предоставлен ия задания учителю |
Обратная связь |
Математика | Тема урока: Арифметическая прогрессия. Формулы n-го члена арифметической прогрессии
20.04.2020 |
Арефьева И.Г. Алгебра: учеб. пособие для 9кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения/ И.Г.Арефьева, О. И. Пирютко. — Минск: Народная асвета, 2019 | Учащиеся повторяют по учебному пособию основной изученный материал: числовая последовательность, способы задания числовой последовательности (§14); знакомятся с арифметической прогрессией, формулами n-го члена арифметической прогрессии (§15).
Решают: №4.43; 4.44; 4.46; 4.49(а, б); 4.52(а, б)
|
§ 15, №4.83(а, б), 4.84(а, б), 4.86 (а, б). | 25.04.2020 | mar31.01@mail.ru |
Тема урока: Арифметическая прогрессия. Характеристическое свойство арифметической прогрессии | Арефьева И.Г. Алгебра: учеб. пособие для 9кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения /И.Г. Арефье ва, О. И. Пирютко. — Минск: Народная асвета,2019 | Учащиеся знакомятся с характеристическим свойством арифметической прогрессии; находят разность и элементы арифметической прогрессии (§15).
Решают: №4.56; 4.59; 4.60(а, б), 4.70, 4.72 |
§ 15, №4.98, 4.99 | 25.04.2020
|
mar31.01@mail.ru | |
Тема урока: Длина дуги окружности. Площадь сектора
22.04.2020 |
Казаков В.В. Геометрия: учеб. пособие для 9кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения /В.В.Казаков.—Минск: Народная асвета, 2019 | Учащиеся повторяют формулы длины окружности и площади круга; знакомятся с определением сектор круга, длина дуги окружности; знакомятся с формулами для нахождения площади сектора, с алгоритмами нахождения длины дуги данной окружности по градусной мере этой дуги и площади сектора данного круга по градусной мере его дуги (§19).
Решают: №277; 278 (а); 291 |
§ 19, №292(а, б) | 25.04.2020 | mar31.01@mail.ru | |
Тема урока: Формула суммы n первых членов арифметической прогрессии
23.04.2020 |
Арефьева И.Г. Алгебра: учеб. пособие для 9кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения /И.Г. Арефье ва, О. И. Пирютко. — Минск: Народная асвета,2019 | Учащиеся знакомятся с формулой суммы n первых членов арифметической прогрессии и решают задачи на нахождение суммы n первых членов арифметической прогрессии (§16).
Решают: №4.111; 4.112; 4.115(а, б), 4.116 |
§16, №4.144(а, б), 4.145(а, б) | 25.04.2020 | mar31.01@mail.ru | |
Тема урока: Длина дуги окружности. Площадь сектора и сегмента
24.04.2020 |
1.Учебное пособие: Казаков В.В. Геометрия: учеб. Пособие для 9 кл. учреждений общ. сред. Образования с рус. яз. обучения/ В.В. Казаков.— Минск: Народная асвета, 2019.
2.Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. |
Учащиеся повторяют формулы длины окружности и площади круга, длины дуги окружности и площадь сектора; знакомятся с определением сегмент круга и разбирают задачу 2 стр.150-151 на нахождение площади сегмента (§15).
Решают: №295, 296(а),[1] В21, 22 №2, В23, 24 №7 |
§ 19, №296(б), 288 (а) | 25.04.2020 | mar31.01@mail.ru |
ГЕОГРАФИЯ 20.04-24.04
- Тема: География транспорта
- Учебный материал: 42
https://media.aversev.by/viewer.html?edata=2135#&edata=2135
- Задания для самостоятельной работы: изучить материал 42, ответить на вопросы рубрик «Вопросы», «Проблемные вопросы» 1-6, стр. 209
- Проверочные задания: составить логико-смысловую модель по теме (пример на фото, пункты плана – автомобильный транспорт, железнодорожный транспорт, трубопроводный транспорт, внутренний водный транспорт, воздушный транспорт)
- Время предоставления: до 9.00 29.04.2020
- Обратная связь: primavera1988@mail.ru
БИОЛОГИЯ 20.04-24.04
Тема урока | Учебные материалы | Задания для сам.работы | Проверочное задание | Время предоставления задания | Обратная связь |
Общий план строения пищеварительной системы. Пищеварение в ротовой полости | §38 | Вопросы 1-7 (устно) | – | – | dingo8611@rambler.ru |
Пищеварение в желудке и кишечнике. Регуляция пищеварения | §39 | Вопросы 1-7 (устно) | – | – | dingo8611@rambler.ru |
БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА 20.04-24.04
Адрес эл.почты: polozkova.8080@mail.ru
Дата- 25 сакавiка 2020 г.
9 “Г” (бел.мова)
Тэма | Вучэбныя матэрыялы | Д/З |
1. Спосабы перадачы чужой мовы.Асаблівасці будовы сінтаксічных канструкцый з простай мовай. Знакі прыпынку ў сказах з простай мовай. | Параг. 32,33,
пр. 232 ,233,234(в), пр. 235 |
Параг. 32,33, пр. 236 |
2. Спосабы перадачы чужой мовы.Асаблівасці будовы сінтаксічных канструкцый з простай мовай. Знакі прыпынку ў сказах з простай мовай. | Параг. 32,33,пр. 237(в), 238 (п) | Параг. 33, пр.239 |
9 “Г” (бел.літ. )
Тэма | Д/З |
1. І.Шамякін. Аповесць “Непаўторная вясна”(1-ая кніга пенталогіі “Трывожнае шчасце”) | Падабраць цытаты для характарыстыкі вобраза Сашы |
2. І.Шамякін. Аповесць “Непаўторная вясна”. Духоўны свет Пятра і Сашы. | Падрыхтаваць паведамленне на тэму “Маральна-этычныя праблемы ў аповесці” |
ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ 20.04-24.04
§ 15. Китай. Письменно в тетради ответить на вопросы 1, 6
§ 16. Индия. Письменно в тетради ответить на вопросы 1, 3, 4
Обратная связь: fomenokmax@mail.ru
ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ 20.04-24.04
§ 18. Культура, её предназначение и функции. Письменно в тетради ответить на вопросы 1, 2, 4.
§ 19. Массовая, элитарная и народная культура. Письменно в тетради ответить на вопрос 1.
Обратная связь: fomenokmax@mail.ru
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 20.04-24.04
Кошелева Елена Александровна
Симкина Татьяна Леонидовна
Обратная связь: lena.kosheleva.83@mail.ru
№ | Тема урока | Учебные материалы | Задания для самостоятельного изучения | Проверочное задание (дз) | Время предоставления учителю |
1 | Учеба | Unit 9 Lesson 1 | Упр. 1b, стр.246
Упр. 2a,b.c, стр.246-248 Упр.3, стр. 248 WB упр.2 |
Упр.4a, стр. 248 | В течение недели |
2 | Учеба – это главное | Unit 9 Lesson 1 | Упр.5a, b стр. 249
Упр.5c, стр. 250 (Диск к учебному пособию) Упр.5d, стр. 250 WB упр.3 |
Упр.5b, стр. 253 | В течение недели |
3 | Успехи в учебе | Unit 9 Lesson 2 | Упр.1, стр. 250
Упр.2a, b, стр. 251 Упр.3a, стр. 251 Упр.4a, b, стр. 252 WB упр.2 |
Упр.6b, стр. 254 | В течение недели |
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА 20.04-24.04
Русский язык
- Тема: Сложное предложение с разными видами союзной и бессоюзной связи
- Учебные материалы: § 32, он-лайн ресурс https://www.youtube.com/watch?v=aN8z6mScP4w
- Задание для самостоятельной работы: упр. 304 – 306
- Проверочная работа: упр. 307 (построить схемы всех предложений)
- Время предоставления учителю: 25 апреля 2020 г.
- Адрес почты: fedinaolga@list.ru
- Тема: Знаки препинания в предложениях с разными видами связи
- Учебные материалы: § 33, он-лайн ресурс https://www.youtube.com/watch?v=xQ5N-Cw-Jq8 Задание для самостоятельной работы: упр. 309 – 312
- Проверочная работа: упр. 314
- Время предоставления учителю: 25 апреля 2020 г.
- Адрес почты: fedinaolga@list.ru
Русская литература
- Тема: Б. Васильев: слово о писателе. Женщина на войне в повести «А зори здесь тихие…»
- Учебные материалы: учебное пособие (с. 271 – 278); он-лайн ресурс https://www.youtube.com/watch?v=QicMYQYECE0
- Задание для самостоятельной работы: прочитать главы 1 – 14, эпилог
- Проверочная работа: выполнить задание 1на с. 278
- Время предоставления учителю: 27 апреля 2020 г.
- Адрес почты: fedinaolga@list.ru
ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ (ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ТРУД)
Тема: Техника вязания крючком из отдельных мотивов
В случае возникновения затруднений с вывязыванием отдельных элементов можно посмотреть учебные материалы на сайте my-crochet.ru; категория Уроки вязания.
Практическая работа: выполнение образцов квадратных мотивов по схеме.
Срок сдачи задания: первый квадрат до 29.04.2020
Форма отчета: поэтапные фотографии, присылать на адрес i.v.kovaliova@mail
ИНФОРМАТИКА
Дата | Класс | Тема урока | Учебные материалы | Домашнее задание |
20.04
20.04 |
9 А
9 Г |
Моделирование в задаче определения температурных режимов | Повторить:
Видеоурок: Модели и виды моделей https://www.youtube.com/watch?v=qFuEvjg Ggnw&list=PL5iPtMxqst0_KBjn5LASpCM HUjKTYVTBA&index=4 Изучить: § 20, с. 121, упр. 1-4, с.124
|
§ 20, с. 121, ответить на вопросы 1 – 4, с.124 |
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ: informatikshool15@yandex.ru
ИНФОРМАТИКА 25.04-01.05
Дата | Класс | Тема урока | Учебные материалы | Домашнее задание |
25.04
за 27.04
|
9 А
9 Г |
Моделирование в задаче выбора положения железнодорожной станции | Изучить: § 23, с. 130, упр. 2 -3, с.133 (по возможности)
Видеоурок: Моделирование в задаче выбора положения железнодорожной станции |
§ 23, |